Annuaire des écoles

L’éducation ludique, de plus en plus prisée, cherche à intégrer des formats d’action games dans les programmes scolaires et les activités des centres aérés. Ces jeux, tout en stimulant l’imagination et les compétences cognitives, offrent aussi une opportunité unique de promouvoir l’apprentissage par le jeu. Il est crucial de bien choisir les formats pour maximiser les bénéfices éducatifs et l’engagement des participants.

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Lire la suite Quels formats d’action game proposer aux scolaires et centres aérés  ?

La préparation à un concours est une étape décisive pour votre formation et votre carrière. Les khôlles sont un outil essentiel pour réussir cette préparation et obtenir les meilleurs résultats. Dans cet article, nous vous proposons quelques conseils pour bien organiser vos khôlles afin de maximiser vos chances de réussite.

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Lire la suite Les khôlle en prépa : bien les organiser pour réussir

En cette période de pandémie où les contacts physiques sont limités au strict minimum, les relations professionnelles ont également été revues selon une approche digitale. Ainsi, plutôt que d’aller dans les locaux de l’entreprise, on opte pour le travail à distance. Comment cela est-il possible et quels sont les moyens utilisés ? Cet article vous apporte des renseignements sur le télétravail via un écran interactif.

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Lire la suite Préparer ses locaux et son écran interactif pour le travail à distance

Vous n’êtes pas sans savoir que beaucoup sont ceux qui ont des difficultés à apprendre l’anglais rapidement. Il n’est effectivement pas aisé d’apprendre une langue étrangère. Cependant, ce n’est pas impossible avec la technique de l’immersion qui demande une forte volonté. C’est une technique alternative aux séjours linguistiques pour ceux qui n’en ont pas les moyens. Ainsi, comme si vous étiez en séjour linguistique, vous devrez lire l’anglais, parler anglais même si ce n’est pas parfait au début, écouter de l’anglais, manger l’anglais, chercher obligatoirement votre vocabulaire en anglais, vous documenter en anglais et même apprendre la culture anglaise. En gros, vous n’aurez pas besoin de vous rendre dans un pays anglophone pour réussir à mieux parler l’anglais.

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Lire la suite Progresser en anglais grâce à la technique de l’immersion

Maria Montessori, pédagogue italienne et médecin entre le XIXe et le XX siècle est l’initiatrice de la pédagogie Montessori qui est d’ailleurs basée sur ses observations. En effet, le contexte de naissance de cette pédagogie se présente comme suit : elle a observé avec attention des enfants pendant des heures dans plusieurs milieux culturels différents, après quoi elle a élaboré des activités qui puissent favoriser leur épanouissement. Elle aurait compris que les enfants sont plus concentrés et ont une meilleure maitrise de soi lorsqu’ils sont dans un milieu spécialement conçu pour leur être adapté. La théorie Montessori s’appuie donc sur une approche éducative assez globale de la naissance à l’âge adulte. Aujourd’hui, elle est utilisée dans le monde entier.

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Lire la suite En savoir plus sur la pédagogie Montessori

La dyslexie est un terme employé pour décrire la présence de troubles de la lecture ou de difficultés dans l’obtention de cette capacité. Elle fait son apparition dès les premiers instants de l’apprentissage de la lecture, au moment où l’on apprend à un enfant comment retenir et traduire les graphies, les sons des lettres et les phonèmes ; pour faire simple, décoder les mots. Autrement dit, c’est un trouble de l’identification des mots écrits dû à une atteinte constitutionnelle en rapport avec les mécanismes du cerveau, ce qui explique qu’il est d’origine neurologique et génétique. Il ne s’agit pas d’une maladie, mais d’un symptôme qui présente d’ailleurs de multiples facettes, lesquelles se développent au fur et à mesure que l’individu prend de l’âge. Il existe la dyslexie phonologique, lexicale, mixte et l’alexie.

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Lire la suite Qu’est-ce que la dyslexie ?

Jeu et apprentissage, voilà deux concepts qui semblent dichotomiques à première vue, mais que l’on tente de marier depuis plusieurs années. Le postulat suscite en effet questionnements et débats. Peut-on jouer et apprendre en même temps ? Ou ces deux activités ne sont-elles pas conciliables ? Difficile de prendre définitivement parti. Force est cependant de constater que le jeu est omniprésent dans les classes, surtout en primaire.

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Lire la suite La pédagogie par le jeu : nos astuces pour bien l’appliquer en classes primaires